生成AIが当たり前になった今、「子どもに、何を学ばせればいいのだろう」そんなことを考える機会が増えた、という方も多いのではないでしょうか。 わからないことは検索すればすぐに出てくる。AIに聞けば、それらしい答えも返ってくる。正直、大人の私たちですら「便利すぎるな」と感じる場面があります。 その一方で、ふと立ち止まることもありませんか。 「これ、子どもにとっては“考えなくて済みすぎない”だろうか」

こんにちは！ D-TYPE.講師の武田です😊 先日、兵庫県・神戸電子専門学校で開催された「第3回 ドロカツ 西日本大会」に、運営側として参加してきました。 私は当日、地下の第2コートで主審を担当していました。いつもはプログラミング教室で隣で、「ここどう思う？」「じゃあ次どうする？」と声をかけている子たちが、この日は大勢の観客の前で本気の勝負に挑んでいました。 正直に言うと、「今日は主審だし、感情は出さない」そう決めてコートに立ちました。……でも、結果から言うと、全然無理でした😅

令和7年2月15日（土）、AI時代の教育学会が主催する「令和6年度 第3回 コンピュータサイエンスSIG」 にて、ドローンプログラミングをテーマとした特別セミナーが開催されました。 本セミナーでは、D-TYPE.のようなプログラミング教室が担う役割や、これからの教育現場で求められる学びのあり方について、教育・研究・産業それぞれの視点から意見交換が行われました。